在“琴岛”鼓浪屿，音乐从来不止一种模样。这里不仅藏着亚洲最大的管风琴，大街小巷里还总是飘出钢琴声，几乎每走几步就能与一段旋律相遇。

　　12月15日-19日，第五届“上海音乐学院鼓浪屿音乐周”在厦门热闹登场，8场大师课、4场讲座、5场音乐会集结而来，编织出一场场高能量、高密度的音乐聚会。

　　上海音乐学院的老师和学生相伴而来，把“大琴”和“小琴”的故事，一起写进冬日的鼓浪屿音乐周，构成鼓浪屿上最美的声音风景。

　　鼓浪屿管风琴艺术中心内珍藏着目前亚洲最大的百年巨型古管风琴——波士顿-灵光堂Casavant Opus 700。

　　它由两台久经风霜的管风琴组合而成，拥有7341根音管、132个音栓。自2013年起，经过40余位修复师近4年的精心修缮，这架沉睡的巨琴被唤醒，再现天籁之音。

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　　12月16日、18日，上音管风琴副教授吴丹、张琦牵手4位上音学生，为鼓浪屿管风琴艺术中心送来两场管风琴音乐会。演出免费预约，每场可容纳90至150名听众。

　　“每一台管风琴都是独一无二的，演奏者必须在最短时间内熟悉它的键盘布局与声场特质。”曾与此琴交手五六次的吴丹形容，“它的声音绵长而温柔，琴声既可雄伟磅礴，也可细腻如丝。我们必须精心控制，为听众营造最舒适的听觉体验。”

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　　上海音乐学院在中国管风琴教育领域扮演着开拓者的角色：2015年成立上音管风琴艺术中心，2016年正式设立管风琴专业，开国内之先。目前，上音附中与本科在读的管风琴专业学生约有16名。

　　“只要具备一定的键盘基础，无论是电子琴、手风琴还是钢琴，都可以学管风琴。”吴丹说，对钢琴学子而言，学管风琴相当于“多了一双翅膀”，她也是从钢琴转型而来。大四学生高胜涵有着相似经历——幼时学钢琴，他总忍不住随乐舞动双脚，家人鼓励他转向管风琴。2016年，他成为上音附中管风琴专业首届学生。

　　目前，上海仅东方艺术中心配备管风琴，学生能摸到真琴的机会十分有限。为此，吴丹与张琦常带领学生赴鼓浪屿“练手”，借机进行日常练习、公开演出，甚至备战国际赛事。

　　“在我心中，这台琴无可替代。”多次与Casavant Opus 700亲密接触的高胜涵感叹其状态稳定、音色出众、体感极佳，“国内能接触真琴的机会屈指可数，这台琴为我们提供了极其珍贵的练习平台。”

　　管风琴的就业面相对狭窄，成为职业演奏家的机会也不多，高胜涵却因热爱，始终坚守。他计划在上音读研，未来成为一名管风琴教师或投身管风琴普及工作，引导更多人走近这件古老而宏大的“乐器之王”。

　　鼓浪屿管风琴艺术中心每天都有管风琴讲解与演奏。一步之遥的八卦楼风琴博物馆，收藏着爱国华侨胡友义捐赠的79台珍贵风琴，是中国唯一的风琴博物馆。“这里堪称世界一流的管风琴艺术普及基地，人们对管风琴的认知与兴趣日益浓厚。”吴丹与高胜涵不约而同，为鼓浪屿浓厚热烈的管风琴氛围倾倒。

　　鼓浪屿素有“琴岛”的美誉，岛上钢琴密度居全国之首。这里还坐落着一座钢琴博物馆，珍藏着胡友义毕生收集的百余架世界名古钢琴，无声诉说着琴岛百年音乐史。“在鼓浪屿，人人皆可弹钢琴。”这句略带调侃的话，也道出此地深植的钢琴音乐基因。

　　12月16日，厦门市音乐学校鼓浪屿校区音乐厅内，上音钢琴系主任江晨与盖铭爱师生同台，献上一场钢琴音乐会。返场时，二人以四手联弹惊艳全场，琴声流淌间尽显默契。

　　“鼓浪屿对我有着特殊意义。”母亲是福州人的江晨，自称“半个福建人”，对这片土地倍感亲切。1997年，在法国一项钢琴比赛中获奖后不久，她便来到鼓浪屿举办独奏音乐会，从此成为常客，“鼓浪屿的自然、建筑与音乐浑然一体，令人心旷神怡，是真正的音乐宝藏之地。”

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　　盖铭爱是沪厦两地音乐教育协同育人的生动缩影。父亲盖英是厦门市音乐学校的钢琴教师，从小在音乐中耳濡目染的她，10岁以总分第一成绩考入上音附小，在母亲陪伴下千里迢迢赴上海求学。

　　如今，盖铭爱已是上音附中高三学生，在江晨的指导下迅速成长，在金钟奖等顶级赛事中崭露头角。“江老师给了我太多帮助，很感恩和老师的相遇。”在家乡与恩师同台，对盖铭爱而言是一次珍贵的学习——从后台准备到台上状态，近距离的观察让她体悟到许多课堂之外的演奏真谛。

　　演出前，江晨开起了大师课，在两小时内为三位学生指点迷津。高二学生文智恩、初三王语萱分别挑战了海顿《降E大调奏鸣曲》和贝多芬《降E大调奏鸣曲》的第一乐章。

　　江晨特别提醒文智恩注意踏板的使用：“力度过重，易出杂音，会影响音色的美感。”王语萱则对江晨的节奏训练法印象深刻：“老师鼓励我用脚步感受乐曲的节奏，甚至借观众掌声来锻炼节奏感，生动又实用。”

　　上音是两位学子的心之所向。今年暑假，文智恩前往上海，漫步上音校园，被上音歌剧院深深吸引，“太心动了，真希望有一天能在那里演出。”王语萱虽未到过上海，却目标明确：“我要考上音！明年暑假，我一定要去校园走一走。”

　　近五年来，厦门市音乐学校有57名学生考入上音，持续为上音输送优秀人才。“厦门学生的音乐素养很高。”江晨感慨道，“闽南孩子既有吃苦耐劳的品格，又天生具备敏锐乐感，这些特质可以让他们在音乐道路上走得更稳、更远。”