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2：在过去的一年，我们的领导班子团结务实、开拓创新，用自己的智慧与汗水谱写了“沙中腾飞”的壮丽诗章。
3：我们的教师呕心沥血、无私奉献，用自己的真诚与爱心点燃了沙中学子的如火激情。
4：我们的同学勤奋刻苦、顽强拼搏，用自己的信念与意志放飞了胸中激荡的斑斓梦想。
6：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们沙田中学的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
B：经过好几个星期的紧张排练，每一个班都为这次元旦文艺晚会准备了精彩的节目。最值得期待的是，我们的老师也为大家准备了节目。大家都知道我们学校有了自己的校歌。
B: 今天你的愿望就能实现了!高一(3)班的同学将带我们一起去领略藏族的风土人情!
A：刚才精彩的表演震撼人心，让人受到了美的熏陶。让我们再一次用热烈的掌声感谢高一(2)班的同学。
B：我们知道刘备三顾茅庐请出了诸葛亮帮助自己打江山。听说初三(5)班的同学二顾茅庐，他们请的又是何方神圣呢?让我们拭目以待。
A：是啊!今天，就有一群女孩为我们带来了天真可爱的花帽舞，让我们一睹新疆舞的风采。
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A：看了，那严整的阵势、威武的英姿，至今还在我的脑海中呈现!那是我国人民送给祖国母亲的生日礼物!
B：我们有时任性，有时懂事，有时嘻嘻哈哈，有时哭哭啼啼，有时兴高采烈，有时唉声叹气但我们用自己的方式，精彩地活着，因为我们是自己的主人。
A：观看了那么多精彩的节目，让我们来轻松一下。接下来要进行的是贺卡抽奖活动。
B：那我们现在先来感受一下火红火红的节日气氛，请欣赏初一(1)班为我们带来的舞蹈《开门红》。
A：感谢初一(1)班的精彩表演。去旧迎新，新的一年希望个个都成为学校的红人。
B：对。刚才我们欣赏了优美的新疆舞，朝鲜舞蹈的风格有如何呢?让我们跟着初二(6)班的同学一起去感受一下。
A：这个光荣的任务啊，就交给我们初一(3)班的同学，请欣赏她们带来的舞蹈《爱我中华》。
A：看了初一(3)班的《爱我中华》，大家的爱国之情顿时高涨，激烈的掌声就是最好的证明。
B：你想想，如果把这个故事演出来，那又会有什么效果呢!下面我们掌声有请初二(1)、初二(2)，这两个班为我们上演的《睡美人》这个小品。
A： 笑声中，我们再一次以热烈掌声感谢初二(1)、初二(2)班合演的精彩小品。
B： 那现在再请你欣赏由多人演绎的双人舞，有请初三(5)班为我们带来《双人舞》。
A：原来演绎的双人舞也同样是那样的精彩，我们掌声感谢初三(5)班为我们带来的节目。
B：之前我们欣赏过高一(1)班的一首《红梅赞》，那么木棉的赞歌又是怎样呢?请欣赏初二(5)班 表演的舞蹈 《木棉赞》。
A：我的梦啊，那可是一个秘密!不过我倒知道有一群女孩的水乡之梦，让我们随着初三(3)班的同学进入《梦里水乡》吧!
A：好吧，下面有请初二(1)班为我们带来精彩的小品《梁山伯与祝英台新传》
B：XX，梁山伯与祝英台他们演绎着新的故事，而新时代下的我们将会演绎怎样的精彩呢?
A：不知道，但有人可以告诉我们答案，请欣赏初一(2)班为我们带来的精彩舞蹈《走进新时代》。
那么多的节目看得眼花缭乱，现在我们先让眼睛休息一下，进行第二轮的贺卡抽奖活动。
B：现在让我们从紧张的气氛抽离出来，轻松一下，请初三(4)班为我们表演小品《理发与医技》。
A：现代舞《快乐崇拜》舞出快乐，我们接着欣赏高二(3)班为我们带来的另一现代舞《nobody》。
A：是啊，nobody，没有人，演绎没人可以取代，独一无二;XX那你觉得你是独一无二的吗?
B：那当然，每个人都有属于自己的个性，我就是我，你若不信，就请初一(6)班的同学来告诉你吧，下面掌声有请初一(6)班为我们带来的舞蹈《就是我》。
A：我就是我，独一无二，可是世界又是多元化的，下面掌声有请高一(1)班带来的街舞《多元素》，让我们随着他们一起动起来吧!
A：唱得可一般般，还是听听别人是怎样唱得怎样吧!有请初三(2)班为我们带来《帝女花》
A：粤剧可谓是我们广东文化的精粹，非常感谢初三(2)班为带来这首特具文化的《帝女花》
B：那我现在给你送上温暖，带你重新走进仲夏，请欣赏高二(2)班为我们带来的舞蹈《热情仲夏》。
A：让我们再一次掌声感谢黎美仪的扬琴独奏，悠然的琴声，使我们浮躁的心也沉稳下来。
A：我数一数，第三十四，居然是学生表演得最后一个节目了。那就是说没有节目看了，我还想看呢?
B：别丧气，还有精彩节目在后头呢!我们的两位音乐老师都还没表演节目，这怎么能结束了?
B：他们带来的是《节日欢歌》，让我们提前去感受节日的欢庆。现在让我们以最热烈的掌声有请彭适老师和罗晓霞老师。
