被执行死刑前，他请求在自己死后将眼角膜捐献给有需要的人，不料却直接被自己的父亲反驳：

　　如此冷血的话从自己的亲生父亲嘴里脱口而出，药家鑫也没有什么反应，而是听话地保持了沉默。

　　2010年10月份的一个深夜，药家鑫驾驶私家车从西安外国语大学长安校区返回市区的途中，将前方在非机动车道上骑电动车同方向行驶的被害人张妙撞倒了。

　　药家鑫突然就慌了，脑子里什么乱七八糟的想法都涌了出来，万一她记住了自己的车牌号要敲诈勒索怎么办？

　　他的脑子完全乱了，脑海里全都是父母对自己的谩骂和指责，一时间气血攻心，拿起一把尖刀向张妙刺去。

　　胸、腹、背……药家鑫杀红了眼，根本停不下来，张妙从挣扎到一动不动只用了短短不到两分钟。

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　　药家鑫停手之后更慌乱了，丢下刀就开车逃离了现场，逃跑途中还又撞伤了两人。

　　两天后，果然警察找上了门，公安机关向药家鑫询问张妙被害是否与他有关，药家鑫矢口否认。

　　警察走后，药家鑫向父母坦白了自己的罪行，接着就在父母的陪同下去了公安机关自首，如实供述了其犯罪的过程。

　　随后，西安市中级人民法院开庭审理此案，庭审过程中，药家鑫表示对罪名与事实均无异议。

　　西安市中级人民法院对药家鑫案作出一审判决，以故意杀人罪判处药家鑫死刑，剥夺政治权利终身，并处赔偿被害人家属经济损失45498.5元。

　　2011年4月，药家鑫提出上诉，认为原判决对“犯罪手段特别残忍，情节特别恶劣，罪行极其严重”的认定不当，询问能否因自首情节减轻判罚。

　　好端端的一个大好青年怎么会丧心病狂到这种地步，其实，从他的成长经历中就可以窥探一二。

　　一旦有一些不符合父母的期待，随之而来的就是指责和谩骂，这种教育环境下，他在成长过程中形成了自卑和极度追求完美的心态。

　　然而，这种学习经历对他来说是非常痛苦的，他更多是在机械地练习，而并不是出于兴趣或享受音乐带来的美好感受。

　　他学习成绩也很好，但是同样，只要是有一点达不到父亲的高标准，他就会陷入深度自责，无论怎样都无法获得一丝的成就感。

　　药家鑫本来的性格就内向又腼腆，在这样的家庭环境下，逐渐演变成了自卑和偏执。

　　在学校，他多次被同龄人欺负，不光对他嘲讽辱骂，还要求他背着同学走，他不愿意就挨了打，哭着回家告状。

　　但他并没有从父亲那里得到足够的支持和保护，反而父亲又骂了他一顿，说他哭哭啼啼像什么样子，忍一忍能怎么样。

　　年幼的他一次又一次经历这种失望和压抑，在父母的“严格管教”之下，他变得越来越沉默了。

　　但是药家鑫并不是失去了自己的情绪，而是选择将情绪转移到了网络游戏上，在网络上，谁都不认识谁，他可以尽情宣泄。

　　结果，这件事被药庆卫发现了，夫妻二人怎么也想不到自己的孩子能跟网络游戏扯上关系，愤怒极了。

　　药庆卫更是一怒之下将药家鑫关进了地下室，整整一个月，药家鑫在阴暗潮湿的地下室受了一个月的惩罚。

　　大学期间，药家鑫就总感觉有人看他、嘲笑他，他就认为是因为自己长得太丑了，才引起了别人的注意。

　　为了提升自信，他去做了双眼皮手术，还通过催吐的方式来强迫自己减肥，他的内心时刻都处在焦虑和不安当中。

　　在药家鑫临刑前，他提出了捐献眼角膜的请求，希望以此赎罪并让自己的生命在最后一刻还能发挥一些价值。

　　在药庆卫看来，自己儿子犯下了如此严重的错误，已经没有资格再谈论什么奉献，他说：“把自己的罪恶都带走，不要再连累别人。”

　　药家鑫的父母自认为对药家鑫进行了严格的教育，儿子却犯下如此罪行，他们失望、他们悲痛。

　　当药家鑫被判刑时，他的父母虽然一直陪伴在他身边，但二人的态度也像审判他的一把利刃，即使在生命的最后一刻，他也没有感受到一丝家庭的温暖。

　　但是药家鑫又是十分矛盾的，他在自首之前，还曾对父母表示“爸我爱你，你们好好活着，我先走先投胎，你们晚点走当我的孩子，我来照顾你们”。

　　一方面他像正常的孩子那样，向父母表达爱、表达忏悔，另一方面，他这么多年的经历和遭遇都在向自己证明父母不爱他。

　　他在生命的最后一刻完成了欺骗自己的闭环，他说“爱”说“付出”，前提是他已经逼自己相信了父母对他也是如此。

　　而也正是在他生命的最后，他的父母都还没有认识到到底是因为什么，让他们的“乖儿子”变成了一个穷凶恶极的杀人凶手。

　　药家鑫的悲剧并不只是他一个人的悲剧，是他们家庭的悲剧，也是受害者家庭的悲剧，更是一个社会悲剧。

　　但是爱孩子的方式方法究竟是什么样的，值得每个家庭去思考和探讨，所有人都望子女成才，但其实最值得关注的是子女的健康和快乐。

　　家庭教育对于一个孩子来讲，就是在他们步入社会之前能够接收到的全部信息，而极端的教育方式往往带来的是不可预测的后果。