古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国汉民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。该怎么学习古筝呢？请跟着小编来看看吧！

　　古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是汉民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。它是独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此它深受广大人民群众的喜爱。该怎么学习古筝呢？请跟着小编来看看吧！

　　首先我们要知道古筝的构造和各部位名称，琴弦，是不同型号的钢丝和尼龙丝制作的。学古筝的都知道我们弹古筝的时候，必须要戴义甲，戴在指尖的左上方斜出45度佩戴，然后食指、中指：是戴在指肚上的。我们在弹的时候，我们的座位和琴的高矮比例是要合适的，在演奏的时候既不要驼背也不要过分的挺胸挺肚。我们要知道古筝有多少根琴弦，几种颜色，而且还有它的指法。

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　　古筝是一件伴随悠久文化，在这肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器。早在春秋战国时期，它就盛行于陕西、甘肃一带，公元前237年李斯在他上书秦皇时，曾描述了传统筝歌的生动场面：“夫击瓮叩缶，弹筝搏髀而歌乎呜呜，快耳目者，秦之声也。”结构由面板、雁柱（一些地段也称之为琴码）、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。

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　　筝的形制为长方形木质音素，弦架“筝柱”（即雁柱）可以自由移动，一弦一音，按五声音阶排列，早以38弦筝为多（分瑟筝），唐宋时有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦、二十五弦等，目前常用的规格为二十一弦；通常古筝的型号前用S21，S代表S形岳山，是王巽之与缪金林共同发明，163代表古筝长度是163厘米左右，21代表古筝弦数21根。

　　在一次学术会议上，一位古筝老师的讲话，收益匪浅，特整理出来，对学筝的朋友在另一个角度也会有帮助！对于高效率教学，按我的理解，就是让学生听懂，学会，弹对！

　　古筝学有所成，绝不是靠一时热情和一时的努力，今天小编就为大家分享一位业余古筝考完九级的人的经验：作为一个当年古筝考完八级弹到九级的人，最由衷的建议是：无他，唯手熟尔。

　　家长陪练过程（或者上课过程中），还要注意哪些呢？下面就为大家分享下。1、不要包办代替。现在孩子弹琴，家长像侍候什么似的：忙着帮缠指甲，放乐谱等，应该从小培养孩子“自己的事自己做”的良好习惯。

　　在音乐教学中，我们往往会碰到一些比较棘手的问题。其中一个方面就是学生的背谱能力。学生们可能在一学期之内学习到很多乐曲，但是真正能背弹的却没有几个。