近年来,山东职业学院积极响应国家关于加强和改进新时代学校美育工作的号召,将美育教育深度融入人才培养全过程,精心构建起“双引擎、四驱动”的美育工作机制,致力于培养德技兼修的高素质技术技能人才,为职业教育领域的美育实践提供了创新样本。
课程与实践是山东职业学院美育工作的两大核心“引擎”,为美育教育的开展提供了强劲动力。在课程建设方面,学校高度重视公共艺术课程,将其列为必修学分,构建起一套涵盖音乐、美术、舞蹈、戏曲等多个领域的丰富课程体系,共计53 门课程。为精准满足学生的兴趣需求,学校依托智能平台绘制学生兴趣热力图,并以此为依据,创新推出《产品设计及欣赏》等一系列特色实践课程。这些课程形成了大班美育普及与小班特长提升相结合的课程矩阵,既保证了全体学生都能接受到基础的美育教育,又为有艺术特长的学生提供了深入学习和提升的平台。
在实践环节,学校设立了艺术实践中心,构建起三级展演机制。通过这一机制,学校年均举办音乐会、戏曲专场等大型活动10 余场,覆盖学生2 万余人次。在丰富的实践活动中,学生们不仅锻炼了自己的艺术技能,还培养了团队协作精神和舞台表现力。同时,学校还孵化出了“迎春花合唱团”“华韵民乐团”等一批品牌社团,这些社团创作了《领航》《赛马》等众多精彩节目,成为学校美育实践的一张张亮丽名片。
学校美育工作从品牌建设、教学改革、文化传承、社会服务四个维度相互配合、协同推进,为山东职业学院的美育工作注入了源源不断的活力。
学校积极打造美育品牌,通过举办各类大型艺术活动和扶持品牌社团,不断提升学校美育的社会知名度和影响力。“迎春花合唱团”“华韵民乐团”等品牌社团不仅在校园内广受欢迎,还多次代表学校参加校外比赛和演出,获得了良好的社会反响。这些品牌社团的成长和发展,为学校美育工作树立了标杆,激励着更多学生参与到美育活动中来。
学校将美育与专业教育深度融合,开发了《音乐欣赏与实践》等一系列精品慕课,创新推出“双基 + 审美 + 特长”的教学模式。在这种模式下,学生不仅能够掌握专业基础知识和技能,还能提高审美能力和艺术特长。同时,学校通过设立古筝文化展演中心、排演《鲁班之光》等原创音乐作品,将“工匠精神”与传统文化有机融合,让学生在感受艺术魅力的同时,传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
山东职业学院注重挖掘和传承中华优秀传统文化中的美育资源,通过开设相关课程、举办文化活动等方式,让学生深入了解中国传统文化的博大精深。学校将古筝文化等传统艺术引入校园,设立古筝文化展演中心,为学生提供了学习和展示传统艺术的平台。排演《鲁班之光》等原创音乐作品,更是将传统文化与现代艺术形式相结合,让学生在欣赏和参与中感受中华美育精神的独特魅力。
学校积极承担社会责任,定期开展“高雅艺术进校园”活动,将优质的美育资源带到10 余所中小学,惠及学生近万人。此外,学校多功能音乐厅、书画馆等美育场馆面向社会开放,为周边社区和学校提供了艺术交流和学习的场所。学校培育的“大美工匠”志愿服务品牌已形成示范效应,志愿者们走进社区、学校,开展各类美育志愿服务活动,将美育的种子播撒到更广阔的社会空间。
山东职业学院的“双引擎、四驱动”美育工作机制,为职业教育领域的美育实践提供了宝贵的经验和借鉴。未来,学校将继续深化美育改革,不断创新美育工作模式,为培养更多德技并修的高素质技术技能人才贡献力量。