他是清光绪年间进士，曾被授为翰林编修。后弃官返乡，决定兴办教育，并参加反清朝帝制的斗争。民国初年，他主持制定了中国近代高等教育的第一个法令——《大学令》，热心鼓励和扶持中国新文化运动的发展。18岁时割下胳膊上的肉给母亲做药，36岁时自学化学研制炸药暗杀慈禧，49岁担任北大校长，带领北大成功改革，成为中国顶级学府；他就是

　　1868年1月11日，出生在浙江省绍兴府的山阴县。自幼聪慧好学，心怀壮志。1904年在上海组织建立了光复会。为了对抗清朝统治，他曾加入暗杀组织成为“暗杀团团长”，自学化学研制炸药准备暗杀慈禧，后计划失败；第二年加入同盟会，跟着孙中山一起闹革命。1911年革命有了成果，被孙中山任命为教育总长。

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　　1917年在沈步洲和孙中山等人的劝说下接任北大校长一职，带领鲁迅、周作人、胡适、李大钊，陈独秀等一批奇才大刀阔斧的开始改革北大。

　　蔡元培倡导“兼容并包，思想自由”的教育理念，为中国的教育改革开辟了全新的道路。在他的引领下，北京大学成为了学术自由、思想活跃的殿堂。认为大学应当成为研究高深学问的学府，这是蔡元培办学的指导思想，也是他大学教育思想的出发点。早在1912年5月16日，他以教育总长身份出席北京大学开学典礼，在演说中就提出“大学为研究高尚学问之地。”在担任北京大学校长后。他更是反复申述这一思想。

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　　1917年1月9日，他在就任校长的演说中，明确的向学生说明：“诸君来此求学，必有一宗旨，欲求宗旨之正大与否，必先知大学之性质。今人肆业专门学校，学成任事，此固势所必然。而在大学则不然，大学者，研究高深学问者也”。

　　他还提出，大学不能只是从事教学，还必须开展科学研究。他要求大学教员不是灌输固定知识，而是对学问有浓厚的研究兴趣，并能引起学生的研究兴趣；大学生也不是死记硬背教员的讲义，而是在教员的指导下自动的研究学问。为了使大学能承担起教学，科研双重任务，他极力主张“凡大学必有各种科学的研究所”。他在《论大学应设各科研究所之理由》的文章，详列了三点理由：

　　蔡元培是第一位提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废”的教育思想家，主张五育并举，这是蔡元培教育思想的一个显著特点。

　　蔡元培重视学术研究，鼓励学生独立思考，培养了无数具有创新精神和社会责任感的人才。据不完全统计，从北大走出的杰出校友，在各个领域都取得了显著成就，为国家的发展和进步做出了巨大贡献。

　　蔡元培的教育思想和实践，不仅影响了当时的中国教育，也为后世留下了宝贵的财富。他的一生，都在为中国的教育事业奔走呼号，鞠躬尽瘁。然而当1940年因病去世时，死后没有一间房，没有一寸土地，住院期间欠下了数千元医疗费，入殓时的棺木都是朋友筹集的，实在令人唏嘘。

　　蔡元培，这位伟大的教育家，以其卓越的智慧和坚定的信念，点亮了近代中国教育的希望之光，永远值得我们铭记和敬仰。

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